La educación médica en el siglo XXI /
Pérez Castro y Vázquez, Jorge A.
La educación médica en el siglo XXI / Jorge A. Pérez Castro y Vázquez - 1a ed. Colección Platino de la Academia Mexicana de Cirugía - México: Alfil; 2009. - 262 p.
Pérez Castro y Vázquez, J. y Lavalle Montalvo, C. (2009). La educación médica en el siglo XXI. (1a ed.). México : Alfil.
9786077504344
Expectativas del estudiante de medicina, del residentes y del recién egresado de la especialidad Formación de profesores Profesionalización del docente La función de las organizaciones médicas en la formación de recursos humanos Los consejos como organismos de evaluación externa De la educación médica continua Uso de simuladores médicos en la enseñanza de pregrado y posgrado Tecnología: su influencia en la formación de recursos humanos El hospital ideal: ambiente académico e investigación clínica El papel docente en la medicina de los residentes Medicina basada en la evidencias y sus efectos sobre la educación Procesos cognitivos: ¿cómo y por qué aprenden los adultos? De la escuela de medicina a la práctica profesional: ¿un problema de currículo? Evaluación de las escuelas y facultades de medicina: ¿qué se espera de ello? El razonamiento clínico La educación médica: ¿asunto de calidad? El principio de incertidumbre y la enseñanza de la medicina Dilema: ¿maestrías y doctorados en ciencias o técnicos en investigación? La investigación educativa Profesionalismo en medicina
La educación médica en el siglo XXI / Jorge A. Pérez Castro y Vázquez - 1a ed. Colección Platino de la Academia Mexicana de Cirugía - México: Alfil; 2009. - 262 p.
Pérez Castro y Vázquez, J. y Lavalle Montalvo, C. (2009). La educación médica en el siglo XXI. (1a ed.). México : Alfil.
9786077504344
Expectativas del estudiante de medicina, del residentes y del recién egresado de la especialidad Formación de profesores Profesionalización del docente La función de las organizaciones médicas en la formación de recursos humanos Los consejos como organismos de evaluación externa De la educación médica continua Uso de simuladores médicos en la enseñanza de pregrado y posgrado Tecnología: su influencia en la formación de recursos humanos El hospital ideal: ambiente académico e investigación clínica El papel docente en la medicina de los residentes Medicina basada en la evidencias y sus efectos sobre la educación Procesos cognitivos: ¿cómo y por qué aprenden los adultos? De la escuela de medicina a la práctica profesional: ¿un problema de currículo? Evaluación de las escuelas y facultades de medicina: ¿qué se espera de ello? El razonamiento clínico La educación médica: ¿asunto de calidad? El principio de incertidumbre y la enseñanza de la medicina Dilema: ¿maestrías y doctorados en ciencias o técnicos en investigación? La investigación educativa Profesionalismo en medicina
